提案人：致公黨中央
案由：科技創(chuàng)新、科學普及是實現創(chuàng)新發(fā)展的兩翼。調研發(fā)現，科普工作仍然存在部分科普主體責任意識不強，優(yōu)質科普服務和產品供給不足等問題。推進科普事業(yè)高質量發(fā)展，可以更好服務中國式現代化建設。
建議：完善頂層設計，進一步加強科技創(chuàng)新與科學普及同等重要的制度保障。加快科普法的修訂工作，將“同等重要”理念以法律形式固定下來，提高全社會認識。加強科普法與教、科、文、衛(wèi)、應急等領域“法法有效銜接”，制定配套政策和措施。
鼓勵和支持科研人員開展精品科普作品創(chuàng)作。發(fā)揮科研工作者“發(fā)球手”作用，為他們投身科普創(chuàng)造條件，在績效評價、職稱評審、榮譽獎勵等方面給予傾斜。
強化科普的價值引領功能。把科普納入宣傳思想文化工作布局，發(fā)揮科普在意識形態(tài)和文化建設領域積極作用，弘揚科學精神和科學家精神，培育科學理性的社會氛圍，為中國式現代化建設提供強有力的精神力量支撐。
構建中國式科學教育新體系大格局。圍繞培養(yǎng)具有科學家潛質的拔尖人才和提升全體學生的科學素養(yǎng)，強化科學課的重要性，提升教師科學素質，做好科學素養(yǎng)評價和相關改革銜接，改進學校教學與服務，引導科學家深度參與，發(fā)揮社會大課堂作用。
積極推動建設東西部科普工作幫扶機制，引導優(yōu)質科普資源向欠發(fā)達地區(qū)流動。推動中外優(yōu)質科普作品的互譯，加大“引進來”和“走出去”的力度，實施一批科普創(chuàng)作國際合作項目，共同開發(fā)精品科普作品。
（文 漪整理）
《 人民日報 》（ 2024年07月25日 18 版）
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